学校关闭是教师和学生的必要休息时间，也与减轻流感爆发有关。世界卫生组织不正式建议在流感爆发期间有意关闭学校；但是，这种非药物干预被广泛认为是减少流行影响的方法。一个众所周知的例子是猪流感流行期间学校关闭在英国，2009年。
德·卢卡（de Luca）等的研究考虑了受规定的学校假期对中断流感传播的影响，通过提供社交混合和旅行的品种 -两个关键决定因素流感流行效力。作者旨在将学校/假期期间儿童和成人的社会混合和旅行整合到一个空间种群中，该空间也基于人口统计学和感染动态利用数据。为了关注比利时2008/2009流感季节，数学模型被校准到布鲁塞尔的单一区域，该区将准确的可伸缩性显示到国家水平。
作者观察到，在圣诞节假期期间，新感染数量的增长如何显着减慢，而秋季和复活节假期则几乎没有影响。
比利时科学研究所报告的类似流感的伊利诺斯（ILI）数据进一步参数化了参数。一旦应用了比利时的学校日历，作者就测试了许多实验场景。首先删除不同的预定假期，并用模型的定期学校/工作周代替，以观察对流行病的时间和强度的影响。
作者观察到，在圣诞节假期期间，新感染数量的增长如何显着减慢，而秋季和复活节假期则几乎没有影响。周末的好处在定期减慢流行病曲线方面的好处也观察到。人们认为改变周末和假期的人群之间的接触和行为会改变流行动态，从而导致较小的流行病，而发生率较小。在周末和节日期间，混合行为的改变对流行病的传播的影响比这项研究的影响更大。
进一步观察圣诞节假期可以在流行病上发挥重要作用，测试了扩展方法。在圣诞节前增加一个星期的假期不会影响流行的时机或严重性，但是，在延长圣诞节假期的同时，由于伊利斯的数量减少，这可能会降低严重程度。圣诞节以外的额外休息也可能证明会产生缓解的影响，但是整个日历必须全年视为假期，都对流行病的进化都有所不同。
对单个季节的分析表示，普通学校关闭的影响如何缓慢并减轻流感流行病。但是，学校关闭的流行影响在很大程度上取决于封闭时间和流感季节。作者还指出，整个日历中的联系及其更改可能是特定于国家 /地区的。需要对流行病引起的行为变化的改进理解，以进一步参数化模型以进行流行管理，这可以通过纳入其他季节和更特定的年龄组来实现。
了解学校关闭可能对流感的影响可能有助于管理未来的流行病，并减轻对公共卫生服务的压力。这些发现可能与考虑减少暑假以重新分配备用假期的当局有关，以管理流感季节。这项研究的结果有助于了解世界各地先前的研究。因此，值得在不同国家 /地区应用类似模型。
注释