消极情绪可以增加学生的抄袭和作弊吗?
在Covid19大流行期间,学术作弊增加了。这项研究检查了压力和负面情绪是否增加了学术不端行为。阅读更多 ”
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心理疼痛描述了个人的个人痛苦和受苦的痛苦。最近的一项研究表明,OMMP-8可能是一个更可行的......阅读更多 ”
最近的一项研究发现,青少年移民更激动学习科学,而不是他们的非移民同行,这可以......阅读更多 ”
一项新研究的作者设计了一个为期三天的设计思维研讨会,提供了一个简短的干预的实证支持......阅读更多 ”
社会融合和参与无法设想,没有“归属感”,但到目前为止已经没有......阅读更多 ”
有迹象表明在大流行期间学术作弊的潜力增加。这是建议的......阅读更多 ”
人际信任对于整个运作社会以及个人来说非常重要。但我们如何有效地......阅读更多 ”
在科学中高成就者中的男学生的过度代表仍然醒目。教育研究继续探索为什么......阅读更多 ”
白人历史上有机会(科学,技术,工程和数学)被否认的......阅读更多 ”
散文米尔斯 - 服务帮助学生通过写作散文并为他们完成作业 - 完成数百万阅读更多 ”