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Joanna Sikora是澳大利亚国立大学社会科学研究所社会学副教授。她的研究侧重于教育和教育政策的社会学,特别是对青少年职业期望,性别和科学的特殊兴趣。她最近的出版物出现在“社会科学研究”,“教学和教师教育”和“学校效力和学校改进”中。
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